Jeg går ikke i panik

I had it, but then I lost it...

Vi taler her om evnen til at være angst, flittig og i god tid med skriftlige opgaver. En uforlignelig egenskab, der bar mig gennem gymnasiet på små lätta moln.

Jeg kører lidt en anden stil nu. Ikke at jeg sidder en time før deadline og skriver - men siddetallene tikker først for alvor ind et par dage før.

Der findes to mulige forklaringer herpå:

A-Jeg er med tiden blevet en værre boheme, der på et arrogant sæt stoler blindt på egen ufejlbarlighed.

B-Jeg har fået mere selvtillid og erfaring, hvilket gør at jeg ikke går i panik, da jeg sjældent er i tvivl om næste skridt.

Som det positive menneske jeg er, satser jeg på forklaring B. Det er med andre ord gået fremad. Den førhen så usikre tænker, der balancerede på en knivsæg i eksamenstider, hviler nu i sig selv og trives med et vist pres.

Jeg vil nu øse lidt ud af min visdom angående eksaminer generelt:

1. Det er ikke løgn, når din lærer beder dig om at have en problemstilling klar fra starten af.
Man kan ikke bare "undersøge" et givet fænomen, man må have noget at arbejde udfra.

2. Er du under tidspres, så planlæg. Find ud af, hvor mange sider du skal læse og/eller skrive, og fordel dem på de tilrådighedsstående dage. Hav desuden realistiske forventninger til, hvor mange noter, du kan tage. Jeg skriver (udover hovedpointerne) altid, hvad jeg føler teksten siger. Ting, der virker åndssvage for andre, kan sagtens have relevans for dig - og så husker du teksten bedre!

3. Har du svært ved at overskue et emne eller et delemne, så lav et såkaldt mindmap. Du tager et stykke papir og skriver hovedemnet i en cirkel i midten. Herfra bevæger du dig ud af med delemner og kilder, som du forbinder med streger. Denne metode bygger på associationer, hvilket er måden din hjerne (eller i hvert fald min) er bygget op på. Igen vil det hjælpe dig til at huske bedre og få tingene sat rigtigt på plads i hovedet.

Jeg foretrækker netop at starte med den slags associative øvelser. Der findes folk, der skriver en opgave undervejs, og selvfølgelig sidder jeg også og slår ting op igen, medens jeg skriver. Men jeg kan godt lide at tumle med et nogenlunde færdigt koncept ret tidligt i processen. Så kan min underbevidsthed arbejde. Plejer jeg at sige til mig selv...

4. Giv dig selv fri. Du kan ikke arbejde intellektuelt otte timer i streg. Protestantisk arbejdsmoral har ofte den negative virkning på danskere, at de konstant har dårlig samvittighed. At skrive eller læse til eksamen er en holistisk proces. Inklusive pauser og afstikkere.